מערכי שיעור ספר ג

מערכי השיעור בנויים לפי עקרונות הטרוגניים ובהם יש דירוג של החומר הנלמד לרמת בסיס ולרמת הרחבה.

לא רצוי למיין את התלמידים לפי יכולתם כי אם למיין את החומר הנלמד. דירוג החומר בהוראה ובהערכה מאפשר למורה להבחין את המקום שבו נעצר התלמיד ובכך גם מאפשר למורה לתת את הסיוע המתאים לאותו תלמיד.

מומלץ לבצע את המערך כפי שהוא מוצע כאן לפחות פעם אחת לפני שמחליטים לשנות בו משהו. כמו כן, מומלץ לקבל משוב מהתלמידים לגבי דרך העברת הנושא (מה מצא חן בעינהם, מה היה מהיר או לא מספיק ברור).

מערכי השיעור מהווים דוגמה וניתן לפיהם לחבר מערכים נוספים על טקסטים דומים שבספרי הלימוד.